Aymá, Ana.

Universidad Nacional de Quilmes.

Desde una perspectiva discursiva (De Fina, Shiffrin, Bamberg, 2006), y también desde diversos enfoques en ciencias sociales (Goffman, 1997; Hall, 2003), se ha insistido mucho en las últimas décadas en la estrecha relación que existe entre lenguaje e identidad: la identidad vista como actos de habla a partir de los cuales las personas crean y eligen definiciones de quiénes son. Según Veronika Koller, desde una mirada socio-cognitiva, la identidad colectiva comprende componentes cognitivos y afectivos, y está destinada a cambiar a partir de la negociación en el discurso (Koller, 2012). Asimismo, la narrativa, considerada una técnica verbal para recapitular la experiencia, a partir de su secuencia temporal (Labov, 1997, 2006, 2013) nos permite acceder a la construcción que de sí mismo hace el narrador (Ochs, 1996; De Fina, 2006) a través de elecciones retóricas, estilísticas, lingüísticas e interaccionales.Este trabajo se propone avanzar en el análisis de narrativas personales (Johnstone, 2003; Labov, 1997) de víctimas de una inundación histórica en la ciudad de Santa Fe, norte de Argentina, ocurrida en el año 2003, a partir de interrogarnos sobre el vínculo entre ese episodio y la construcción identitaria, desde un enfoque discursivo, centrado en el análisis narrativo. Se trata de ver cómo se construye la categoría específica de “inundado”, vinculada al despliegue del “yo” y del “nosotros” que se produce dentro del relato.