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XVIII Jornadas Nacionales de Investigadoras e Investigadores en Comunicación: "La comunicación en el centro de lo público: debates del presente, desafíos del porvenir".

Crena, Gimena.

Universidad de Buenos Aires (UBA)/Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).

Detrás de toda idea sobre cómo educamos, existe una concepción del lenguaje. Hoy, los campos de la comunicación y de la educación deben articularse tomando como eje central la noción de práctica.

Este trabajo se propone analizar una serie de desafíos que el campo de la comunicación / educación debe afrontar al reflexionar sobre las prácticas vinculadas a las nuevas tecnologías. En particular, se analiza la relación de Internet con los procesos cognitivos de lectura. Además, se estudia la relación entre las competencias puestas en práctica por los usuarios de las nuevas tecnologías y el rol de la escuela en el desarrollo de estas competencias.

Editor responsable

ISSN: 1852-0308.
Red Nacional de Investigadores en Comunicación.

Comisión Local

María Chachagua (UNSa), María Saavedra (UNSa), Daniela Nava Le Favi (UNSa), María Macedo (UNSa), Cintia Portal (UNSa), Romina Mendía (UNSa), María Sol Villena (UNSa), María Ledesma (UNSa), Nerina Olazo (UNSa), Lucía Soria (UNSa), Lucía Pastrana (UNSa), Alejandra Correa (UNSa).

Comisión Nacional

María Eugenia Jerez (UNLP), María Guadalupe Bianchi (UNSJ), Paula Bovone (UNM), Facundo Delgado (UNNE), Norma Velardita (UNSJ), Facundo Galván (UNQ).

La Red © 2025.

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