Pereyra, Florencia; Oddone, Paula Romina y Romero, Silvina Aida.

Universidad Nacional de San Luis (UNSL).

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación  “Los sentidos del uso y la producción de materiales audiovisuales en prácticas de enseñanza emancipatoria”. En él nos proponemos recuperar y analizar experiencias audiovisuales que formen parte de prácticas de enseñanza, en los diferentes niveles educativos formales, que tiendan a problematizar la realidad y promover un pensamiento crítico. Nos proponemos estudiar prácticas de enseñanza emancipatorias esperando encontrar sentidos, usos y lógicas de construcción de materiales audiovisuales que de alguna manera ayuden a los y las estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo a romper con ciertas prácticas naturalizadas que obstaculizan la construcción de una mejor forma de vivir.

El objetivo de la ponencia es compartir avances de la primera etapa de nuestro proyecto de investigación y socializar experiencias audiovisuales que encontramos significativas en el marco de la educación superior con el fin de aportar a las transformaciones y debates sobre las prácticas pedagógicas actuales y el desafío de la comunicación en este campo.