«Recorridos de comunicación y cultura. Repensando prácticas y procesos».
Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC).
La Universidad en los medios de comunicación: ¿construcción de una agenda universitaria o impacto showmediático?
Marengo, Hugo H.
Facultad de Ciencia Política y RRII. Escuela de Comunicación Social. Secretaría de Extensión.
Si se realiza una lectura de los medios de comunicación gráficos durante el transcurso de las presidencias de Néstor Kirchner y de Cristina Fernández de Kirchner, distintos indicadores y titulares con un sensacionalismo caótico muestran que las universidades nacionales...
¿Dónde está el apoyo? Las redes de amistad de los estudiantes internacionales y el uso de tecnologías.
Hendrickson, Blake.
FLACSO Argentina.
Este estudio analiza sistemáticamente la relación entre los diferentes tipos de apoyo social que reciben los estudiantes internacionales cuando estudian en el extranjero, específicamente enfocado en las redes de amistad que ellos forman en el nuevo entorno cultural y en el uso que le dan a la tecnología digital como son...
La emergencia de periódicos alternativos digitales en el campo periodístico argentino: nuevos actores en disputa.
Hamada, Juan Pablo.
CIECS/CONICET.
Hace 15 años se iniciaba, de modo gradual, el proceso de digitalización de los principales periódicos de Argentina. La aparición de las versiones digitales como las de Clarín y La Nación marcaron un hito en el campo periodístico al iniciar una instancia de re-definición de las prácticas y significaciones en torno...
Uso y apropiación de TIC en las aulas, propuestas para una discusión categorial.
Guglielmone, Carolina y Ricaldone, Carla.
Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
Nuestro trabajo se enmarca en una investigación del IAPCH-UNVM, que desde el 2008 indaga sobre los procesos de alfabetización-comunicación entre docentes y alumnos en el nivel medio; en instituciones de la ciudad de Villa María-Córdoba. Con la incorporación de las TIC en el aula,...
La educación en la Sociedad del Conocimiento: la estrategia digital educativa en Argentina y Uruguay.
de la Fuente, Paula Irene; Guérin, Ana Isabel y Güida, María Clara.
Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires (UBA).
La presente ponencia forma parte de un trabajo de investigación más extenso, que busca analizar el diseño e implementación de políticas digitales en la Argentina, en el contexto latinoamericano de desarrollo digital, en el...
Blog-grafías. Web 2.0: nuevos espacios de la subjetividad contemporánea.
Gramatica, Jorgelina.
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán (UNT).
Internet se ha establecido como terreno propicio para experimentar y diseñar nuevas subjetividades al proveer lugares renovados y específicos de intercambio y expresión. Aquí, intentaremos delinear cuáles son las características propias de la Web 2.0 y de las manifestaciones que posibilita y alienta....
Perspectivas desde la izquierda sobre la política.
Gauna, Facundo y Gauna, Juan Pablo.
Universidad Nacional de Rosario (UNR)/Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER).
Algunos teóricos de izquierda recurren al concepto de “falta constitutiva” para tratar los problemas de la subjetividad y la política. Es esa falta la que dinamiza determinadas operaciones de goce, que autores como Slavoj Žižek han rastreado en la...
Notas sobre la radio de Córdoba: continuidades y transformaciones de la última década.
Martinez Luque, Santiago.
CONICET/CEA/Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
En este trabajo nos proponemos revisar críticamente algunas dimensiones de la radio de la ciudad de Córdoba en la actualidad y sus procesos de transformación durante los últimos diez años. De esta manera, planteamos como eje ordenador del espacio radiofónico local los procesos de concentración económica y...
Fuentes y Rutinas productivas en un medio impreso local.
Esnaola, Eliana Aylén.
Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC).
La versatilidad de las profesiones, el ritmo acelerado de los cambios en el mundo de los medios y la profesionalización creciente del oficio periodístico, condujeron a replantear las rutinas productivas del periodista gráfico y su relación con las fuentes informativas.
El objetivo de este estudio en...
Recorridos de comunicación y cultura. Repensando prácticas y procesos.
Picco, Ernesto.
CONICET/Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE).
Este trabajo busca analizar las características singulares que adquiere internet como recurso para el periodismo y la contrainformación en Santiago del Estero. En una provincia en la que la estructura mediática está caracterizada por grandes medios en papel, radio y televisión que están estrechamente vinculados al...
«Recorridos de comunicación y cultura. Repensando prácticas y procesos».
Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC).
La fantasía como Atalaya de la realidad.
Poggian, Stella Maris y Haye, Ricardo.
Universidad Nacional del Comahue (UNComa).
Ya en su momento, Nietzche había avisado que la fantasía puede constituir una posibilidad notable para metaforizar y comprender la realidad. El recurso se vuelve particularmente valioso cuando el camino que conduce hacia la realidad resulta pedregoso o intransitable. Probablemente los medios de comunicación...
Dos formas de ver el mundo. TN Internacional y Visión 7 Internacional.
Pilmaiquén de la Cruz.
Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
En el presente trabajo nos interesa pensar en la producción televisiva en relación a la forma en que son construidos los discursos acerca del mundo. Si pensamos en la televisión como la principal constructora de representaciones sociales, podemos pensar la construcción de sentido a partir del...
Campo y dispositivo en al configuración de la comunicación alternativa.
Gómez, Pablo Arturo y Galindo, Matías.
Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Comunicación (ININCCO). Universidad Nacional de Tucumán (UNT).
El presente trabajo explora las posibilidades de integrar los conceptos de “campo” de Pierre Bourdieu y “dispositivo” de Michel Foucault, como herramientas teórico metodológicas para el estudio de los procesos...
Literatura de circulación masiva y cine: una exploración de la cultura desde los géneros narrativos.
Papalini, Vanina.
CIECS - CONICET/Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
El propósito de este artículo es analizar las sensibilidades expresadas en la cultura masiva contemporánea, a partir de una investigación empírica de los géneros narrativos dominantes. La presencia sostenida de los géneros biográficos y veristas y el ascenso de los géneros fantásticos revelan un conjunto de...
Enmarque e inteligencia audiovisual por sistemas infonómicos «e-culture».
Luna, Pablo David; Palavecino Villavicencio, María Laura y Leguizamón, Hebe Mercedes.
Fundación Argentina para el Talento e Ingenio.
Desarrollamos el nuevo concepto de “e-cultura” como el sistema infonómico (y simbionómico) interactivo que, por un lado viabiliza los contenidos culturales (como todo y como partes), por otro utiliza estrategias, formatos y soportes comunicacionales que posibilitan la...
La rurbanidad vista. Hipótesis sobre sus visibilidades.
Demarchi, Paola y Galimberti, Sivina.
Departamento de Ciencias de la Comunicación. Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC).
El trabajo se ocupa de analizar el modo en que los medios y las políticas públicas dan visibilidad a un sector social que resuelve su existencia catando basura mediante el empleo de carros y caballos en la ciudad...
Políticas públicas para la producción de contenidos en la TDT de Argentina.
Carboni, Ornela y Labate, Cecilia.
CONICET/Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)/Universidad de Buenos Aires (UBA).
Tres maneras de jugar. Prácticas comunicacionales con los videojuegos a través del tiempo.
Murolo, Norberto Leonardo.
CONICET/Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)/Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
Este trabajo intenta comprender las prácticas comunicacionales que propicia la cultura del videojuego a la luz de sus cambios epocales. Diferentes modos de socialización de la tecnología del videojuego generaron diferentes modos de jugar y de apropiarse de
espacios de ocio y...
Supuestos básicos ante las comunicaciones al mercado.
Neild, Graciela.
Escuela de Ciencias de la Información. Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Frente a los inconvenientes que en la actualidad tienen las organizaciones formales, con diversos productos y/o servicios, para alcanzar una adecuada identificación en los segmentos de interés, actuando ante una sociedad globalizada, cada vez más exigente, este trabajo tiene como objetivo analizar...
Campo cultural y prácticas artísticas de resistencia: el artecorreo latinoamericano y su horizonte utópico.
Navarrete, Marcela.
Universidad Nacional de San Luis (UNSL).
Este trabajo socializa algunas reflexiones y recorridos de la investigación en curso que realizo para las carreras de posgrado cursadas (en UNLP y UNC) y en el marco del Proyecto “La Comunicación en las Sociedades Mediatizadas: prácticas y discursos en la construcción de identidades” de la UNSL....
Discursos sobre aborto: disputas, tensiones y luchas por la constitución de sentido.
Milca Cuberli (FCS/UBA/UBACyT SO25); Andrea Palopoli (IIGG/FCS/UBA) y Marina Lois (UBACyT SO25).
El presente artículo –el cual forma parte de un proyecto de investigación UBACyT1- tiene como objetivo realizar un análisis cualitativo de los discursos sociales sobre aborto que circulan en los medios gráficos argentinos de tirada nacional –Clarín, La Nación y Página/12- en los...
Twitter: repensando las práticas. Socialidad y tecnicidad.
Torres, Mariana Lorena.
Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
El objetivo de este trabajo será explorar algunas características de la red social virtual Twitter, una de las redes más utilizadas en Argentina. Identificaremos prácticas y procesos que tienen lugar en ella e indagaremos la dimensión cultural de esta mediación
tecnológica, por lo que el nuestro no...
La transmediación y los grupos de culto.
Galant, María del Mar; Schandor, Ana María y Torti Frugone, Yanina de los Milagros.
Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
...Los barrios como espacio de socialización de los jóvenes de ayer.
Pérez Riedel y Magalí Daniela.
Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
Entendemos el concepto de barrio como un espacio social para el encuentro y la socialización, lugar en el que se llevan a cabo diversas prácticas socioculturales que responden a las necesidades de los sujetos de informarse, de entretenerse y de comunicarse.
En el presente trabajo...
Producciones multimediales eduativas. «Comunicación alternativa y participación ciudadana».
Maldonado, Ana Silvina y Rodoni, Cecilia Lorena.
Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis (UNSL).
Desde el PROIPRO 4-0410 “Ciudadanía y medios de comunicación” dirigido por la Prof. Rosa Soria Boussy e integrado por docentes de la carrera de Comunicación Social, Periodismo y Producción de Radio y Televisión de la Universidad Nacional de...